_KUNSTPROJEKTE FÜR KINDER & JUGENDLICHE (6–18 JAHRE)

Kunstworkshops fördern Kinder und Jugendliche dabei, abseits von Leistungsdruck und schulischen Strukturen ihre Talente sowie den Weg zur eigenen Persönlichkeit zu entdecken. Weiters unterstützen sie die Schüler:innen mit kreativen Lerntechniken und -strategien.


Künstlerische Techniken

Malen mit Acrylfarben & Aquarellfarben
Zeichnen mit Kohlestift & Softpastellkreiden
Mischtechniken
Gestalten mit unterschiedlichen Materialien z.B. Ton, Mosaik, Fadentechnik
Farbenlehre



Künstlerische Impulse

Fantasiereisen und Erschaffen kreativer Welten
Ausflüge in die Kunstgeschichte
Beleuchten aktueller Themen
Schärfen der Sinne



Nachhaltig für den Unterricht

Tipps und wertvolle Tools für den Unterricht

_WIE LÄUFT SO EIN WORKSHOP AB?

• Die Dauer eines Workshops variiert zwischen 4 und 8 Stunden.
• Die Kinder haben die Möglichkeit vorerst die Materialien, mit denen sie künstlerisch tätig werden, spielerisch zu erkunden.
• Je nach Projekt erarbeiten wir gemeinsam das gewünschte Thema.
  
• Anschließend wird Hintergrundwissen zu den angewandten Techniken vermittelt. Die Kinder lernen z.B. wie man Farben mischt,
  wie man mit einem Kohlestift aufregende Zeichnungen machen kann.
• Das kreative Werk wird auf der Leinwand vollendet.
• Am Ende des Workshops können die Werke ausgestellt werden. Die Kinder lernen, wie man eine Ausstellung kuratiert und die eigenen Werke präsentiert.

_KUNSTPROJEKTE FÜR KINDER & JUGENDLICHE

• _dieARTE for kids versteht sich als fruchtbarer Boden mit viel Wachstumspotential in Hinblick auf Kunst und Kreativität.
• Lernstrategien werden durch das Üben von Blickwechsel und Intuition erweitert.
  

• Ein offener Zugang zu Kunst und ihren vielfältigen Bereichen. Entstehungsmöglichkeiten führen Kinder sowie Erwachsene zu einer Selbstverständlichkeit des eigenen Schaffensprozesses.

• Die Workshopleitung sieht sich als Impulsgeber.

• Somit bleibt viel Fantasie für das Tun und Werken, das Denken und Fühlen offen.

  
  
• Sehr gute Fördermöglichkeiten durch OEAD
  
  

_INTEGRATION der KÜNSTLERISCHEN METHODIKEN
in den UNTERRICHT. VORTRAG für PÄDAGOG:INNEN aller Schulstufen

• Wie kann künstlerisches Arbeiten fächerübergreifend wirken?
  
• Wie kann das Interesse am Lernen wieder geweckt werden?
  
• Welche Wirkung kann mit künstlerischen Methoden erzielt werden
  
  Dabei steht vor allem auch der gemeinsame Erfahrungsaustausch mit den Pädagog:innen, sowie den vortragenden Künstler:innen im Vordergrund.
  

_PORTFOLIOS ZUM DOWNLOAD

ZIEL: Ein Gefühl für den 3D-Raum bekommen. In andere Rollen schlüpfen. Lernwörter üben. 

ZIEL ist es, sich das mit dem Auge Gesehene zu merken und mit eigener Fantasie zu ergänzen. 

ZIEL: Anregung der Fantasie. Bilder und Gefühle zu Papier bringen.  
Maltechniken üben. Lernwörter üben.

ZIEL ist es, dass Jugendliche sich mit dem Thema „(Künstliche) Intelligenz – Was ist das?“ auseinandersetzen, sowie ein Gefühl für die gegenwärtige Digitalisierung und derer Auswirkung bekommen.

_KÜNSTLICHE INTELLIGENZ – WAS IST DAS?

• Was genau ist eine K.I.?
• Wie beeinflussen uns Social Media Angebote?
  
• Was ist ein Turing-Test, und wie vertiefend sind die Gespräche mit dem Humanroboter „Sophia“?
• Wann und wo treffen wir auf K.I. und inwieweit beeinflusst diese bereits unseren Alltag?

Anschließend werden die Schüler:innen dazu eingeladen, ein Bild ihrer eigenen Vorstellung von Intelligenz zu erschaffen. Dabei können unterschiedliche Materialien und Techniken angewendet werden. Mit einer kleinen Präsentation der Werke wird der Workshop beendet.